大单元视域下的小学文言文教学

大单元视域下的小学文言文教学《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称“课程标准”）指出：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。”学习文言文，领悟其含义，感受其精神