小学综合实践学科教学中真实情境的创设方法

小学综合实践学科教学中真实情境的创设方法吴薇云情境教学法最早起源于英国，其以研究情境对个体情感、行为的 影响为目标，论述学生的学习行为与环境变化之间的关系。重视情境 与个体学习需求之间的有机配合，多角