2024年三年级科学下册 风的观测教案 大象版

2024年三年级科学下册 风的观测教案 大象版一、设计思路本堂课由寻找风的踪迹开始，逐渐进入判断风的方向。通过学生用自己的风向标测定风向，初步知道测定风向的方法。并能利用周围事物的现象对风向作出判断，