热胀冷缩教案

热胀冷缩教案　　一、教学目标：　　1、科学知识：通过教学使学生知道空气、固体具有热胀冷缩的性质；　　2、过程方法：让学生主动参与设计、体验和自己动手进行空气及固体的热胀冷缩的实验；　　3、情感态度价值