六年级语文下册无言的父爱教学建议冀教版

《无言的父爱》教学建议　　这篇课文字里行间饱含着父女之间的深情，作者的叙述和描写都紧紧围绕着一个“爱”字展开。教学中，要以“父女之爱”为落脚点组织教学，从一个个感人的事例当中、从重点词句当中体会作者要

《无言的父爱》教学建议 这篇课文字里行间饱含着父女之间的深情，作者的叙述和描写都紧紧围绕着一个“爱”字展开。 教学中，要以“父女之爱”为落脚点组织教学，从一个个感人的事例当中、从重点词句当中体会作 者要表达的思想感情。 1．引导学生从第一部分内容体会父亲“勤劳实干”的优秀品质。 可引导学生通过自由读课文，从作者叙述的一个个实例中了解父亲的品质，感受父亲的形象， 为理解下文作好铺垫；让学生充分体会作者为有一个“勤劳实干”的父亲感到自豪的情感。 2．抓住重点段中写父亲帮“我”造玩具房子的内容，体会“无言的父爱”。 教学时，可围绕“从哪儿可以看出父亲对女儿无言的爱”，引导学生自己去读，去讨论，抓住 重点语句去领悟父亲深沉的爱。通过理解父亲引导、启发“我”自己动手做木头房子的话，让学生 领悟到真正的父爱就是引导“我”“创造自己的天地”。父亲用双手、用行动来表达对“我”无言 的爱，要让学生通过读、议，抓住有关语句，深刻理解父亲这种最深沉的爱。 3．最后一个自然段，要充分放手让学生讨论、理解：“我”身上最要紧的部分是什么?父亲给 “我”的最珍贵的财富是什么?从中体会父亲最崇高的爱和作者对父亲深深的敬意。 4．本篇课文饱含激情，要引导学生以读为本，反复有感情地朗读课文，特别是重点语句，一定 要让学生读中悟情，以读表情，从而达到陶冶情感的目的。 5．教学中，可引导学生说一说自己的父亲对自己的爱是怎样的，从哪些事例中可以体现出来， 启发学生注意体验亲情，以此深化对课文内容的理解。 6．指导书写生字。字既要写正确，又要写规范。注意“椭”字的写法。 7．建议本课教学两课时。