大班语言公开课《神奇的象形文字》教案

大班语言公开课《神奇的象形文字》教案 　　 　　语言： 　　 　　神奇的象形字 　　 　　活动目标： 　　 　　1、认识象形字"山、水、日、木、竹、田、月、果"。各 　　 　　2、了解象形字的特点。

大班语言公开课《神奇的象形文字》教案 语言： 神奇的象形字 活动目标： 1、认识象形字"山、水、日、木、竹、田、月、果"。各 2、了解象形字的特点。 3、大胆表述象形字与实物之间的联系。 活动准备： 幼儿用书:《神奇的象形字》PPT人手1份纸、笔。 活动过程： 一、教师演示PPT,呈现幼儿用书中第24-25页,激发幼儿对" 象形字"的观察兴趣，鼓励幼儿大胆表述。 T："在这幅图画中,你们都看到些什么?你们们觉得这些记号 代表什么意思?一很古老的时期,人们还没有发明文字,古人是用什十么 方法记录他们看到的事物的呢?" 二、运用PPT中的材料引导幼儿了解、认识象形字的特点 1.出示古字"日、月、田、竹",鼓励幼儿猜测其意义T："这 些图案表示什么意思?你怎么知道的?" 2.幼儿表述后,教师随即出现与"日、月、田、竹"古字对应 的实物图片,引导幼儿观察古字与实物的相似性。 T："正因为这些古字与所指东西外形很相似,所以称它们]为 "象形字"