小班数学教案4篇（提高学生学习兴趣）
小班数学教案4篇（提高学生学习兴趣）篇11、继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法，一一对应比较出物体的多、少、一样多。2、初步学习手口一致地数3以内实物，学会从左到右排列实物和用右手指点数。图片两
小班数学教案4篇（提高学生学习兴趣）
小班数学教案4篇（提高学生学习兴趣）小班数学教案4篇（提高学生学习兴趣）小班数学教案4篇（提高学生学习兴趣）