金属的化学性质第一课时比赛说课稿

金属的化学性质第一课时比赛说课稿 本说课的题目是“第三章金属及其化合物 第一节金属的化学性质”。本节课依据“探索性教学” 及“建构主义学习”理论的教育思想，本着“问题式教学”

金属的化学性质第一课时比赛说课稿 本说课的题目是“第三章金属及其化合物第一节金属的化学性 质”。本节课依据“探索性教学” 及“建构主义学习”理论的教育思想，本着“问题式教学”、 “自主参与、自主学习”、“建立科学思维模式”的教育教学设想设 计的教学方案，现从四个方面阐述本节课的教学设想。 在第一章从实验学化学和第二章化学物质及其变化的基础上， 本章学生开始初步、系统地接触具体的元素化合物知识。元素化合物 知识是中学化学的基础知识，也是学生今后在工作和生活中经常要接 触、需要了解和应用的基本知识。这些知识既可以为前面的实验和理 论知识补充感性认识的材料，又可为后面的物质结构、元素周期律等 理论知识打下重要的基础。也可以帮助学生逐步掌握学习化学的一些 基本方法。在本章和本节中，学生初步尝试从实验操作和实验现象去 探索（金属）物质化学性质；从基本原理（氧化还原反应原理）去深 化对这些性质的理解，这种学习方式的过程和方法一经掌握后，可以 驾轻就熟地学习后一章非金属及其化合物的内容。 1、教学目标