幼儿园中班教师个人工作计划5

幼儿园中班教师个人工作方案20XX 　　教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强，三位教师是经验型及创新性的互补组合。幼儿园中班教师个人工作方案20XX如下，快随出guo一起来了解下。 　　幼儿方面：本班

幼儿园中班教师个人工作方案20XX 教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强，三位教师是经验型 及创新性的互补组合。幼儿园中班教师个人工作方案20XX如下，快 随出guo一起来了解下。 幼儿方面：本班现有幼儿31名，其中男孩15名，女孩16名, 新生1名 。班上大局部幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良 好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴 趣，生活卫生及学习习惯较好，积极参与艺术活动，对音乐美术有 浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活 动，男孩子喜欢踢球，女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但局 部幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。由于 刚开学，幼儿的活动常规还需加强。 家长方面：多数家长较配合班级工作，愿意参加班级的各种活 动，家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠， 对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视，包括衣服的更换、饮食、睡 眠，还有环境(空气的流通等)，其次，升入中班家长普遍关心孩子 在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初 步了解，新生家长那么不清楚，但多数家长对整合性、探索性的活 动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。 教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强，三位教师是经验型 及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深 的了解，对课程的设计和组织富有经验，善于对个别幼儿进行有针 对性的教育，擅长中班的教学工作。 以邓小平理论和"三个代表"思想为指导，认真学习党的十六大 重要精神。贯彻落实《幼儿园指导纲要》，以《武汉市教育常规管