2020新教科版科学四年级上册全册知识点清单考点总结

2020新教科版科学四年级上册全册知识点清单考点总结 教科版四年级上册科学知识总结 第一单元 声音 第1课时 听听声音 1. 我们生活在一个充满声音的世界里，鸟语花香。 2. 周围的声音可以分为动物的

2020新教科版科学四年级上册全册知识点清单考点总结 教科版四年级上册科学知识总结 第一单元 声音 第1课时 听听声音 1. 我们生活在一个充满声音的世界里，鸟语花香。 2. 周围的声音可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发 出的声音。 3. 不同的声音有不同的特点，描述声音的词汇有高低、强弱、悦耳、 动听、刺耳、难听、嘈杂等。 4. 声音有高低强弱的变化。 第2课时物体怎样发出声音 1. 声音是由物体振动产生的。 2. 物体受到外力作用不一定发出声音，只有让物体振动才能产生声 音。振动停止，声音就会停止。（例如拉伸橡皮筋，皮筋受力变形， 但没发声。只有拨动橡皮筋，使它振动，才会发声） 3. 用击打过的 音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉振动了。 4. 音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高， 5. 振动是指物 体在力的作用下，不断重复地做往返运动。 6. 吹竖笛时，竖笛发出悦耳的声音，是因为竖笛中的空气在振动。 7. 人的发声器官是声带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产 生声音。声带越紧，发出的声音越高。 第3课时声音是怎样传播的 1. 声音以波的形式传播，当声波遇到物 体时，会使物体产生振动，物体振动时也会引起它周围的物质振动， 并通过这些物质，把声音从一个地方传播到另外一个地方。 2. 抽出玻璃罩内的空气，我们不能听到闹钟的声音是因为玻璃罩内没 有空气，闹钟振动产生的声音无法通过空气传播出来。