新课改形势下英语教师角色的转换的论文

新课改形势下英语教师角色的转换的论文新课改形势下英语教师角色的转换的论文　　在英语教学过程中，学生们通过积极参与和有效参与自主地理解、感受和获得知识，产生情感,激发想像，启动思维，形成良好的学习态