中青年教师课堂教学竞赛评审参考指标

中青年教师课堂教学竞赛评审参考指标课程名称： 授课班级： 任课教师:主要指标分值评价指标得分教 师10精神饱满，仪表得体；使用普通话，语言生动；有激情，有 感染力；内容娴熟，课堂驾驭能力强。教学内容1

中青年教师课堂教学竞赛评审参考指标 课程名称：授课班级：任课教师: 得分 主要指标 分值 评价指标 精神饱满，仪表得体；使用普通话，语言生动；有激情，有 感 10 教师 染力；内容娴熟，课堂驾驭能力强。 教学目标明确；教学设计科学，思路清晰，重点突出；体现 知 10 识与技能、理论与实践的有机结合。 能够反映本学科研究最新成果；能根据课程特点紧密联系地 10 教学内容 方社会、经济、文化等应用实际。 准备了充足、适宜的教学与学习资料；能够给学生提供各种 课 5 外学习的渠道和平台，信息量大。 根据课程内容特点恰当采用情景式、案例式、讨论式、探究 式 10 等适宜的教学方法。 注意激发学生的学习兴趣；注重师生互动交流，及时解答学 生 教学方法 10 的问题；课堂气氛活跃。 注重学生的思维训练，尤其是批判性思维训练，善于引导学 生 10 从不同的角度思考问题、提出问题。 综合运用各种教学手段；能科学合理地运用现代教学技术与 5 教学手段 手段，课堂效率高。 教学设计科学，能合理使用课堂教学时间，对学生进行知识、 10 能力、思维的有效建构，教学效果好。 教学氛围宽松、民主、和谐；突出学生的主体地位，课堂上 能 10 教学效果 够关注所有学生。 在教学策略、方法或手段上有独到之处，具有较鲜明的教师 个 10 性和教学风格；课堂秩序良好，无玩游戏、打瞌睡等现象。 合计 年月 评委签字: