新冠肺炎疫情下互动式网络课堂学教融合模式创新与实践——以《分析化学》为例

新冠肺炎疫情下互动式网络课堂学教融合模式创新与实践——以《分析化学》为例新冠肺炎的爆发给教育领域带来了巨大的冲击，传统的课堂教学无法按时进行，学校和教育机构纷纷转向在线教育模式。在这样的背景下，互动式