2019-2020年岳麓版高中历史高三一轮必修三第四单元第1节诗歌、小说与戏剧（教案1）

2019-2020年岳麓版高中历史高三一轮必修三第四单元第1节诗歌、小说与戏剧（教案1）课标要求：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响【知识体系】 导入新课:教师提问：

2019-2020年岳麓版高中历史高三一轮必修三第四单元第1节诗歌、 小说与戏剧（教案1） 课标要求：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响 【知识体系】 导入新课: 教师提问：“19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化都经历了哪些翻天覆地地变化？”结 合学生回答指出文学艺术作为现实生活地一面镜子，在18世纪后半叶至19世纪欧洲大革命 与大变革的时代背景下，也出现了新的艺术形式和新的内容，更生动的反映了19世纪以后 的社会变迁。 学习新课： 一．浪漫主义诗歌（18世纪末～19世纪初）（本课基础内容较简单，线索明了，所以介绍 相关背景后，内容让学生结合学案阅读教材，在初步熟悉教材的基础上自主学习，落实基础。 请学生说说对拜伦和雪莱的及其作品的了解，分析其诗歌风格的异同。15分钟） （一）、背景：对现实的失望和不满 ——欧洲资产阶级革命与改革高潮年代的产物 （1） ．矛头指向封建贵族，反对资本主义社会中残存的封建因素 （2） ．揭露了资产阶级本身所造成的种种罪恶现象，对未来寄予理想，力图从自己的 想像中寻找解决社会矛盾的途径 （3） ．是在人们对启蒙运动“理性王国”的失望，对资产阶级革命中的“自由、平等、 博爱”口号的幻灭和对资本主义社会秩序不满的历史条件下产生的 （二）、代表及作品 1、拜伦 （英） （1）、思想倾向 ：创作了大量具有民主思想和反叛精神的诗篇 ①、 激烈抨击封建专制与资本主义社会的丑恶现象 ②、 塑造出一些追求个人幸福、爱情、自由的人物 （2）、代表作 ： ①、 《恰尔德·哈罗尔德游记》、 ②、 《唐璜》：被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书 2、雪莱 （英） （1）、思想倾向