水平五高一排球正面双手垫球技术说课稿范文

程度五高一排球正面双手垫球技术说课稿范文 　　按照新课标的要求，以促进学生身心全面开展为目的，以“安康第一”为指导思想。在授课过程中，我遵循“以学生为主体，老师为主导”的教学原那么，充分调动学生的积极

程度五高一排球正面双手垫球技术说课稿范文 按照新课标的要求，以促进学生身心全面开展为目的，以“安 康第一”为指导思想。在授课过程中，我遵循“以学生为主体，老 师为主导”的教学原那么，充分调动学生的积极性，培养学生的创 新意识。在教学中除了传授学生的根本技能外，还创设开放性的课 堂教学气氛，让学生在学练过程中既能掌握知识技能，又能得到情 操的陶冶、智力的开发和才能的培养，同时也注重培养学生吃苦耐 劳的意志品质。 本堂课的主教材是《排球双手正面垫球技术》，副教材我选择 了排球接力比赛。主、副教材搭配的原那么是：主教材以上肢运动 为主，副教材以下肢运动为主，这样的教材内容搭配，使学生身体 可以得到全面锻练，有良好的综合健身作用。通过教学，既能进步 学生的灵敏、耐力素质，又能培养学生团结协作、积极进取的团队 精神。所以这一运动，特别受中学生欢迎。 学生特点分析：本课教学对象是高一年级学生，他们的年龄为 15-16岁左右，正处于青春发育期，朝气蓬勃、富于挑战，好胜好 表现，因此对本节课有较强的求知欲。但由于他们平时好动，注意 力集中时间不长，运动技术较差，所以老师应在课堂上充分调动学 生的学习积极性，培养同学之间的团结合作意识，加强班级的凝聚 力。 根据上面的分析，特制定如下教学目的： 1、认知目的：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣， 培养学生积极参加体育活动的态度和行为。 2、技能目的：使学生根本掌握垫球技术，进步学生的灵敏性和 协调才能。使85%以上的学生能学会排球垫球技术的根本动作。能