中小学校长培训总结[1]

xx年中小学校长培训总结[1] 相关推荐：年度总结|个人总结|年中总结|半年总结|实习总结|党支部工作总结|班主任工作总结 XX年，我参加了在区教师进修校举办的教学副校长培训自主研修活动，收获非浅。

xx年中小学校长培训总结[1] 相关推荐：年度总结|个人总结|年中总结|半年总结|实习总结|党支部 工作总结|班主任工作总结 XX年，我参加了在区教师进修校举办的教学副校长培训自主研修活 动，收获非浅。 虽然我近年也加强学习，想做反思型教师、理论型校 长，有两篇论文公开发表，但是总感觉自己理论功底不深，心里有点 发虚。特别是通过这次培训，更看到了自己与方家们的巨大差距，看 来，我今后的学习之路还很漫长。 作为教学副校长，首先要读好书。 书籍是人类进步的阶梯，还应该是现代文明人的终身伴侣，我们只有 爱读书、会读书，才能开阔眼界、提升境界，才能提升思想力、增强 知识力、培育人格魅力，用知识和智慧经营好幸福人生。法国大作家 左拉说过：“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要象别人那样聪明， 那就是读书。”“蓄电池理论”告诉我们：只有不断地进行周期性充 电，才能不间断地、可持续地释放能量。今后，我要充分利用“三 余”——冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余读书。“术 业有专攻”，现代社会还想做“百家”，样啥都行，那是痴人说梦。 我们要联系实际，学有用之书，借有用之法，切不可毫无选择地什么 都读、什么都学。要学以致用会读书。要“快”，学会一目十行的技 巧，用有限的时间最大限度地获取所需知识。要“思”，带着问题读 书，联系工作读书，边读边思考，弄明白字里行间蕴涵的各种道理。 其次，要深入落实教学的中心地位。 学校工作要切切实实以教学为中 心。无论从时间上还是空间上，课堂教学都是学校育人工作中一项最 经常、占用时间最多、涉及面最大、内容最广泛的活动。课堂教学犹