小学语文教学中学生语感培养的几点思考

小学语文教学中学生语感培养的几点思考    【摘要】“文章不是无情物，文章不是无意言”。有人读《落花生》，仅理解为对花生的赞美，有人却由此悟出做人的道理；有人学《白杨》，仅认为是对一种高大挺拔的树木的