苏教版《木兰从军》教学设计

苏教版《木兰参军》优秀教学设计 　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 　2、学会10个生字。 　3、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写

苏教版《木兰参军》优秀教学设计 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 2、学会10个生字。 3、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木 兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来 1、复习部首查字法 2、有感情地朗读课文，背诵课文 3、说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来 一导入 1、同学们，有没有看过电影《花木兰》，那你们知道花木兰是 谁吗? 2、那谁能简单给大家介绍一下《花木兰》，讲的是一个什么故 事呢? 3、板书课题，齐读 4、解题 5、花木兰为什么女扮男装去参军呢? 二初读课文 1、自己小声轻读课文，要求读准字音，不添字，不漏字 2、出示——名字征兵父亲年老多病女扮难装胜利将士 朝廷年龄战袍渡燕山赫赫 (1)自由读 (2)你觉得这课中哪些字的读音，我们要特别注意? (3)教学2个多音字 a将读第一声时可组哪些词?读第四声又可和哪些字交朋友?