2021浅谈英语如何进行优化教学英语教学论文

浅谈英语如何进行优化教学英语教学论文 浅谈英语如何进行优化教学_英语教学论文 浅谈英语如何进行优化教学 素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流，是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教

浅谈英语如何进行优化教学英语教学论文 浅谈英语如何进行优化教学_英语教学论文 浅谈英语如何进行优化教学 素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流，是国富民强之根 本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教 育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要，以全面提高学生的基 本素质为目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的力心潜能，注重 形成人的健全个性为特征的教育。因此，要实现素质教育，则必须在 学科中实施优化教学法。如何实施优化教学法，本人浅谈一些具体的 做法和体会。 一、注重培养学生学习英语的兴趣。 著名心理学家布鲁纳说过“学习是最好的刺激是对所学教材的兴 趣”，对学习来说，“兴趣”将直接影响学习效果。林格伦对兴趣的 调查结果证明，兴趣占影响学习成功因素的25%，占影响学习失败因素 的35%，可见兴趣对学生学习成败的重要。所以，教师要想尽办法，上 好每一节课，使单调乏味的反复练习变得活泼生动、妙趣横生。新教 材内容贴近学生的生活，与当今世界信息技术相联系，在教学的过程 中，应充分挖掘其趣味性，唤起情感共鸣，引起学生兴趣。如教 BookⅡ形容词和副词和最高级时，我就问一个学生： “Whoisthemostbeautifulinourclass？这个学生应在班里边找边 说：”WangXiaomingis，这下全班同学哄堂大笑，因为王小明的外号 就是“白马马王子”。这一问之后，学生个个争着举手，从情绪高 昂，争着回答另外的问题，eg：whoisyoungerthanyou?等等。这样展