高中语文必修全部文言文知识点梳理

必修1《烛之武退秦师》知识点梳理教学目标：1.回顾熟悉课文内容2.梳理文言知识点并积累记忆教学内容：一、通假字1．今老矣，无能为也已  （通“矣”）2．行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）3．秦伯说

1 必修 《烛之武退秦师》知识点梳理 教学目标： 1. 回顾熟悉课文内容 2. 梳理文言知识点并积累记忆 教学内容： 一、通假字 1“” ．今老矣，无能为也已（通矣） 2“” ．行李之往来，共其乏困（通供，供给） 3“” ．秦伯说（同悦） 4“” ．失其所与，不知（同智，明智） 二、古今异义 1“”“” ．夫人（古义为那个人，今义为妻子的尊称） 2“”“” ．行李（古义为出使的人，今义为出门时所带包裹） 三、词类活用 1 ．晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） 2… ．既东封郑（封，使成为疆界；东，在东边） 3 ．且贰于楚也 4… ．越国以鄙远（鄙，意动，把当作边邑；远，远地，形作名） 5… ．烛之武退秦师（使动，使撤兵） 6— ．共其乏困（乏用缺少的东西） 7— ．与郑人盟（盟订（建）立同盟） 8 ．因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） 四、一词多义 封 既东封郑（做疆界，动词） 肆其西封（疆界，名词） 若： 若舍郑以为东道主（假如） 山有小口，仿佛若有光（似乎） “” 余悲之，且曰：若毒之乎？（你） 望洋向若而叹（海神名） 以为莫己若者（及、比得上） 说： (“”) 秦伯说，与郑人盟通悦 “” 故为之说，以俟夫观人风者得焉（杂说，文体的一种） 及郡下，诣太守，说如此（陈述） 辞： “”() 辞曰：臣之壮也，犹不如人。推辞 停数日，辞去告辞，（辞别） 鄙： “……” 越国以鄙远，君知其难也：边远的地方（以为鄙）