广西专用高中数学 平面向量的数量积平移的综合练习课2教时教案 人教版

第十六教时教材： 平面向量的数量积平移的综合练习课2 目的：同第十五教时过程：补充例题（视教学情况选用）：a、b为非零向量，当a + tb(tR)的模取最小值时， 1求t的值 2