《胡同文化》教学设计(通用9篇)

《胡同文化》教学设计（通用9篇）　　《胡同文化》教学设计 篇1　　教学目的　　1.用朗读的方式学习本课的语言　　2.概括文章的内容要点　　3.品味北京胡同所蕴含的文化韵味，对胡同文化有自己的见