数学教案-搭配中的学问

数学教案－搭配中的学问搭 配 中 的 学 问 一、 教学目标1、联系实际、通过配菜，训练学生有序思索的力量。2、使学生初步学会解决最简洁、最根本的排列组合问题，并且进一步体验解决问题策略的多

数学教案－搭配中的学问 搭配中的学问 一、教学目标 1、联系实际、通过配菜，训练学生有序思索的力量。 2、使学生初步学会解决最简洁、最根本的排列组合问题，并且进一步体 验解决问题策略的多样化。 3、培育学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。 二、教学重点