新课标中生物物质出入细胞的方式的案例分析

新课标中生物物质出入细胞的方式的案例分析 　　一、设计思想 　　新课标和新教材最突出特点是以学生发展为中心,体现学生主体地位,面向全体学生,注重学生思维能力和学习方式的培养,倡导探究性学习和注