《钓鱼的启示》教学杂谈

《钓鱼的启示》教学杂谈[[关注学情，顺学而导n学习是学习者主动接受刺激，主动思维，心理结构和行为发 生持之以恒的改变的过程。关注学情就是要关注学生的现有 学问基础，关注学生的学习状态。因为，课堂是“生