部编版二年级语文上册《我要的是葫芦》第二课时教案

部编版二年级语文上册《我要的是葫芦》第二课时教案　　第二课时　　一、课前三分钟口语训练　　二、导入新课　　1.教师给学生出示本课的生字、词，请学生认一认。　　2.自由读生字、词，记忆词语。　　三、探究