歌谣丰富小学品德课堂教学的实践

唱响歌谣，唤醒知情意行——歌谣丰富小学品德课堂教学的实践　【摘要】诗歌、童谣、儿歌（以下统称歌谣），由于读起来富有节奏，内容通俗易懂，深受小学生们的喜爱。在品德与生活的课堂教学中，紧扣教学目标和教材，