当代大学生的心理特征倾向研究

当代大学生的心理特征倾向研究 　　本文从我国当代大学生的学习、生活、社会活动入手，就个体和社会特点，针对现阶段的一般情况，对当代大学生的心理特点、心理倾向进行细致分析和研究探讨。 　　我国大学生一般年

当代大学生的心理特征倾向研究 本文从我国当代大学生的学习、生活、社会活动入手，就个体和社 会特点，针对现阶段的一般情况，对当代大学生的心理特点、心理倾向进 行细致分析和研究探讨。 我国大学生一般年龄跨度为18～22岁，处于人生的青年中期，有自 身的心理特点和心理倾向，受周围环境、社会发展等诸多因素的影响，体 现出比较鲜明的特点；个体的生理接近完成，心理趋于成熟。 一、当代大学生的心理特点 当代大学生的思维能力明显提高，自我意识显著增强，创新意识具有 鲜明时代特点，步入一个心理转型期。因此，当代大学生心理特点研究主 要考虑大学生的思维能力、自我意识、创新意识和心理转型期的特点，这 些特点都具有一定的代表意义。 （1）思维能力。大学生的思维能力迎来了个体发展的一个高峰。大 学生的校园环境和社会以及大学生的期望同中学生有很大差别，作为一个 独立个体，其思维能力、思维目标与中学生均有很大差别。他们的思维独 立性、合理性和灵活性的显著增强，需要增加协作性的培养。 （2）自我意识。大学生在个体上步入成年，对未来充满诸多理想和 幻想，对现实具有很强的改造欲望，自我意识较强。这种自我意识体现在 大学生学习、日常生活和与同性以及异性朋友的交往中，正确的自我意识 是心理健康的重要条件，是人格的核心。它是指个体对自己以及周围世界