幼儿园教研组工作计划精选多篇

幼儿园教研组工作计划(精选多篇)第一篇:幼儿园教研组工作计划 新的学年开始了,本学期继续强调以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程,重点放在如何落实、贯彻各

幼儿园教研组工作计划(精选多篇) 第一篇:幼儿园教研组工作计划 新的学年开始了,本学期继续强调以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕 “环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程,重点放在如何落实、贯 彻各项日常工作的深入开展上,使各项日常工作有条不紊。本学期的工作计划 如下: 一、日常教务管理工作 1、充分发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班班长的工作积极性,带动班 级工作共同进步。加强日常工作,特别是细节工作的督导,教学管理人员经常 下班,做到及时发现问题及时解决。 2、制定专教工作计划和课程安排,由专教组长负责本组日常工作的督导和本组 人员的管理工作。继续开办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语兴趣班,满足 家长和幼儿的需求,由专教教师负责制定课程计划。 二、教研工作 1、围绕四个有序深入开展园本课程的研究 1)环境有序:从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰 富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料), 幼儿作品表征的手段、方法和展示,各班增设一个角色区,为幼儿多提供真实 的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。 2)学习有序:半日活动开展以“计划——工做——整理——回忆”途径实施, 教师根据班级情况,调整计划内容,体现层次性。加强学科教学和小组活动的 研究。 3)生活有序:教师组织各生活环节的过度自然、合理,减少孩子不必要的等待 时间。提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保 护的能力,减少以外伤害。 4)观察有序:各种检和核的目的性明确,做到能及时整理和分析观察记录。

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幼儿园教研组工作计划(精选多篇)第一篇:幼儿园教研组工作计划新的学年开始了,本学期继续强调以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程,重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上,使各项日常工作有条不紊。本学期的工作计划如下:一、日常教务管理工作1、充分发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班班长的工作积极性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特别是细节工作的督导,教学管理人员经常下班,做到及时发现问题及时解决。2、制定专教工作计划和课程安排,由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。继续开办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语兴趣班,满足家长和幼儿的需求,由专教教师负责制定课程计划。二、教研工作1、围绕四个有序深入开展园本课程的研究1)环境有序:从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,各班增设一个角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。2)学习有序:半日活动开展以“计划——工做——整理——回忆”途径实施,教师根据班级情况,调整计划内容,体现层次性。加强学科教学和小组活动的研究。3)生活有序:教师组织各生活环节的过度自然、合理,减少孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力,减少以外伤害。4)观察有序:各种检和核的目的性明确,做到能及时整理和分析观察记录。
2、特色教育开展贯穿一日生活1)全语文教育:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。2)数学教育:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,各班建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。3)双语教育:加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。本学期将进行配班教师英语活动观摩。4)音乐教育:日常音乐活动也要有计划性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。三、科研工作我园所开展的教育科学研究是为我园园本课程的建构服务的,在教学工作中起到以点带面的作用,以推进园本课程的深入开展,解决教师在教学中遇到的困难为介入点。反思上学期的课题研究工作,还存在着以下需要解决的问题:--实验班成员与专家、教研组成员间的交流不够,阶段性的工作总结工作做得不够;--在实验过程中,实验组成员对实验的过程工作不太重视,实验得资料整理工作还应加强;--实验班成员在工作中得主动性和创造性需要进一步调动,在教学工作中起带头作用。--加强对科研方法的认识,认真阅读相关的科研文献,提升全体科研工作的专业水准。为了促进我园科研工作取得更大的进步,促进科研工作的良性发展,现制定计划如下:1、根据园本课程发展的需要,及上学期实验情况,确定实验课题和课题负责人:1)重点工作:市级课题试点的研究“幼儿发展评价”——穆文敏、陈俞负责;(继续上学期的研究)
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