20.《雪》四人谈教育学案[修改版]

第一篇：20.《雪》四人谈教育学案20.《〈雪〉四人谈》教育学案 教学目标 1、引导学生注意四篇评论的异同。 2、了解因角度不同，往往结论也不同，理解“横看成岭侧成峰”内涵。 3、了解鉴赏文学作品思想