借镜子的教学反思

借镜子的教学反思 借镜子的教学反思（集锦18篇），以下是小编整理过的借镜子的教学反思，希望能够帮助到大家。篇1：《借镜子》教学反思 生活是最大的课堂，生活是灵感的源泉，生活是创新的平

借镜子的教学反思 借镜子的教学反思（集锦18篇），以下是小编整理过 的借镜子的教学反思，希望能够帮助到大家。 篇1：《借镜子》教学反思 生活是最大的课堂，生活是灵感的源泉，生活是创新的 平台。牛顿发现万有引力，是从偶然一次苹果击头得到的' 灵感；毕昇发明活字印刷，是偶然看到工人制陶而受到的启 发等等，只要我们善于观察生活，善于积累经验，善于动脑 思考，就能不断创新，不断创造奇迹。《借镜子》就给我们 描述了这样一个孩子，他再一次玩耍中偶然发现镜片能反光， 因此想到借镜救母，让一生顺利地为母亲做手术。这个孩子 就是大发明家爱迪生。 全文共有三个自然段。第一自然段讲述一百多年前的一 个晚上，美国小男孩汤姆的妈妈患了急性阑尾炎，必须动手 术。第二自然段讲小汤姆借镜救母的经过，是全文的重点。 第三自然段一设问的形式告诉我们，小汤姆就是后来的大发 明家爱迪生。