团结友爱亲又亲：培养学生主动融入班级集体的心理优质教案实践

团结友爱亲又亲：培养学生主动融入班级集体的心理优质教案实践。第一步：了解自我和集体了解自我和集体是成功融入班级集体的关键。做这样的工作，我们可以通过以下方式实现：个体自评我们可以让学生分别就个人特点、