语文课渗透美育的几条途径

语文课渗透美育的几条途径语文课渗透美育的几条途径语文课渗透美育的几条途径彭建国《纲要》指出：“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。”