【精编】教学工作参考总结教学教研工作的参考总结

教学工作参考总结-教学教研工作的参考总结　伴随着201x年钟声的敲响，我们圆满的完毕了201x的教学工作。回忆一年来，我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶。我们

教学工作参考总结-教学教研工作的参考总结 伴随着年钟声的敲响，我们圆满的完毕了的教学工作。回忆一年 201x201x 来，我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再 上新台阶。我们围绕科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面开展 ”” 的办学主旨，深化科研促教工程，名师带开工程和教育现代化工程；完善 ””” 三维立体式教学体系；根据国家九年义务教育教学内容，结合我校办学的特 ” 色，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，有了地推进了素养教育的全面施 行。 一、教学常规治理 加强常规治理，是落实教育计划的根本保证。因而，我们一直认真落实区教 委制定的《教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定 教学教研工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持周三业务学习制度，坚持周五 集体备课制度，坚持期中期末检查制度，加强过程治理，以保证学校的教育教学 扎实高效。 二、建立一支高素养的老师队伍 提高教育教学质量，老师是关键。老师队伍的建立是教育行为中的核心咨询 题，也是根本的咨询题。现代化的教育呼唤高素养的老师队伍，以培养学生创新 精神和实践才能为核心的素养教育，要求老师有经历性转向科研型， ”””” 有知识型转向学者型。要求老师不但要有先进的教育观念，有较高的理 ”””” 论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，可以使用和制造课件，可 以利用网络引导学生进展探究性学习，以习惯现代化教育需要。为此，我们下大 力气建立一支高素养的干部老师队伍。 、加强学习，提高认识，转变教育观念。教诲处有计划地组织老师学习，树 1 立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采纳集 体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资 源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学形式；并采纳走出去，