2019年六年级语文上册第三单元9穷人教案新人教版
2019年六年级语文上册第三单元9穷人教案新人教版编写教师 单位: 教学目标:1.学会“搁、填、怨”12个生字。正确读写“舒适、搁板、自作自受”等词语。抄写
2019年六年级语文上册第三单元9穷人教案新人教版 编写教师 单位: 教学目标: 二次备课 1.学会“搁、填、怨”12个生字。正确读写“舒适、搁板、自作自 受”等词语。抄写描写环境的句子。 2.默读课文,理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良, 学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 3.学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物品质的写法。 教学重点、难点: 1.理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和 悲惨。 2.根据课文内容,展开合理的想象,学习心理活动的描写方法。 3.练习续写课文。 教学准备: 课前搜集资料、课件。 教学过程: 一、预习探究 1.默读课文,把下面词语在文中圈出来,并多读几遍。 搁板魁梧自作自受忧虑 掀起倒霉忐忑不安撕破 2.按要求从文中摘抄句子,读一读,想一想。 描写穷人“穷”的: 描写环境的: 描写人物心理的: 3.默读课文,完成下面的填空。 (1)课文主要写了、、三个穷人,全文以 的内心矛盾为主线,围绕这件事,前后设置 了、两个悬念交替展开,逐步消除,从而 推动着故事向前发展。

