2019年六年级语文上册第三单元9穷人教案新人教版

2019年六年级语文上册第三单元9穷人教案新人教版编写教师 单位： 教学目标：1.学会“搁、填、怨”１２个生字。正确读写“舒适、搁板、自作自受”等词语。抄写

2019年六年级语文上册第三单元9穷人教案新人教版 编写教师 单位： 教学目标： 二次备课 1.学会“搁、填、怨”１２个生字。正确读写“舒适、搁板、自作自 受”等词语。抄写描写环境的句子。 2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良， 学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 3.学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。 教学重点、难点： 1.理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和 悲惨。 2.根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法。 3.练习续写课文。 教学准备： 课前搜集资料、课件。 教学过程： 一、预习探究 1.默读课文，把下面词语在文中圈出来，并多读几遍。 搁板魁梧自作自受忧虑 掀起倒霉忐忑不安撕破 2.按要求从文中摘抄句子，读一读，想一想。 描写穷人“穷”的： 描写环境的： 描写人物心理的： 3.默读课文，完成下面的填空。 （1）课文主要写了、、三个穷人，全文以 的内心矛盾为主线，围绕这件事，前后设置 了、两个悬念交替展开，逐步消除，从而 推动着故事向前发展。