班主任日常工作管理中应该如何教育双差生

班主任日常工作管理中应该如何教育双差生第一、运用有效的教育途径，加强对“双差生”的教育　　有效的教育途径是实现教育的任务和内容的具体活动渠道，是在教育实践中形成的较为稳定的组织形式。这些途径主要有