评价入课堂,评价促教学

将评价融入课堂，让评价促进教学——学习《多样化评价》有感作为“教学能手”参与了长宁区教育系统数学学科课题组项目，其中很重要的一个内容就是自学理论。项目组的导师李雅芬老师开列了一些可供选择的书目，可自己