教师工作计划(集合15篇)

教师工作计划(集合15篇)教师工作计划1 一、初读课文，理清写作顺序。 课文先讲故事发生的时间、地点，接着记叙了我和一家法国人交谈的经过。谈话是从四五岁的小姑娘引起的，她的父母也参加了交谈，谈

(15) 教师工作计划集合篇 教师工作计划1 一、初读课文，理清写作顺序。 课文先讲故事发生的时间、地点，接着记叙了我和一家法国人交 谈的经过。谈话是从四五岁的小姑娘引起的，她的父母也参加了交谈， 谈话中我知道这一家三口都是中国迷，孩子的父亲希望他的女儿长大 了能为发展法中人民的友谊作出贡献。 课文结尾，我再次发表感想：巩固和发展中法两国人民之间的友 谊是这个普通的法国公民美好、纯真的心愿，是中法两国人民的共同 心愿。可见，本文写作线索是紧紧围绕心愿这个主题展开的。教学中 要指导学生从整体入手，理清文章的写作顺序。初读课文后，让学生 谈谈自己的预习情况，弄清这篇文章主要写了一件什么事，是按怎样 的顺序写作的。在这个教学步骤中，要注意面向全体学生，确实让所 有的学生都动起来，以自学为主，给他们动脑、动口、动手的时间， 提高学生的自学能力。这条原则要贯穿整个教学过程。 二、再读课文，理解主要内容。 文章紧紧围绕心愿这条线索展开，在理解的过程中，有一些反映 法国人民心愿的句子要作为重点来处理。注意引导学生理解句子时要 联系上下文，把句子放在文章的整体中去理解。 1.读。通过指导朗读，让学生从课文整体入手，根据课后练习1 的要求，找出反映法国人民心愿的句子，并带着感情朗读。我完全理 解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人，把真诚的友谊带