三篇幼儿园托班大动作系列活动教案

教案三篇幼儿园托班大动作系列活动教案一、引言1.1设计背景：针对幼儿园托班儿童大动作发展需求，提高儿童大动作能力，促进身心健康成长。1.2活动意义：通过系列大动作活动，培养儿童协调、灵活的身体素质，