如何运用多媒体来上好初中生物课

如何运用多媒体来上好初中生物课 　　教学现代化,这是时代变化与教育发展趋势。教学现代化不仅需要先进教学思想、教学内容与教学方法,还要有现代化教学手段。用现代化教学技术,更新教学方法与手段,应用多媒体

如何运用多媒体来上好初中生物课 教学现代化,这是时代变化与教育发展趋势。教学现代化不仅需要 先进教学思想、教学内容与教学方法,还要有现代化教学手段。用现代化 教学技术,更新教学方法与手段,应用多媒体进行电化教学是实现教育现 代化条件之一,是教学改革方向,是提高教学质量根本措施之一。 近年来,许多教师正逐步将幻灯、投影、录像与计算机等电教手段应 用到生物课堂教学中,普遍取得较好教学效果,但也有一些并没有收到预 期教学效果,看来,如何正确、恰当而有效地利用多种电教手段进行教学, 以达到最佳教学法效果,还是一个值得剖析问题。笔者在96年5月上了一 节应用多媒体教学公开课,全市各镇生物中心教研组长及部分生物教师约 40多人参加了听课,课后同行们给予了很高评价,充分肯定了这节课应用 多媒体教学作用,特别是成功地利用了计算机辅助教学法去突破重点与难 点。下面结合这节课浅述自己一些做法与体会。 一、选好电教媒体 要上好一节课,首先要认真学习教学大纲,钻研教材,吃透内容精神实 质,明确教学目与要求,确定重点与难点,作为电教课还要在此基础上考虑 好每个知识点采用什么电教媒体进行教学,特别要选好用什么电教媒体去 突破难点。如“青蛙”这节公开课知识点与电教媒体选择如下表: 二、制作与准备好电教软件及其他准备 确定了每个知识点使用电教媒体进行教学后,关键就是准备好这些电 教软件,这也是电教课中最困难、花时间最多工作,准备一节电教课比准备 一节普通课要多花十多二十倍甚至更多时间。我这节课用到投影、录像、