小学数学二年级教案——在操作中建模在画批中运用——“比多比少应用题”教学谈

小学数学二年级教案——在操作中建模 在画批中运用——“比多比少应用题”教学谈　　教学内容：苏教版国标本小学数学二年级下册第33-34页的内容。　　教学目标：让学生通过手势操作探索求比一个数多(少)几的