八年级历史与社会下册第八单元8.2洋务运动与近代民族工业的发展教案新人教版

8.2洋务运动与近代民族工业的发展授课方案二次备课授课目的1、认识洋务运动的时间、代表人物、旌旗、内容及对它的议论。2、掌握洋务运动为“自强”、“求富”而创办的军事工业和民用工业。3、解析洋务运动的历

洋务运动与近代民族工业的发展 8.2 授课方案 二 次 备 课 授课目的 1 、认识洋务运动的时间、代表人物、旌旗、内容及对它的议论。 、“求富”而创办的军事工业和民用工业。 2 、掌握洋务运动为“自强” 3 、解析洋务运动的历史限制性，有什么历史作用。 二、重点和难点 重点：洋务运动的时间、代表人物、旌旗、内容及对它的议论。 难点：洋务运动的历史限制性。 预习准备：朗诵课文，把本课重要的语句划出来。 三、小显现：（依照课文知识填空，并在课文中相应划出） ，一些较为开通 1 、洋务运动：第二次鸦片战争今后，清朝 的官员主张利用，保护清朝的统治，由此掀起了一 ，这场运动被称 场的运动。这些官员被称为 为，代表人物 有。 ”的口号，创办 2 、洋务运动的过程：先期，洋务运动提出“ 1865 。比方年，曾国藩 一批新式，训练新式 与李鸿章在上海创办的； 后期，洋务运动提出“”的口号，创办新式民用工业。比方李 鸿章在上海创办的，是洋务派创办的最大 的。 为了适应洋务运动的需要，洋务派先后创办了三十多 3 、京师同文馆： 1862 年成立的 所，培养翻译、军事和科技人才。 是中国最早的官办新式学堂，也是清华大学的前身。 出国留学。 4 、洋务派还选送了几批 5 、历史意义：洋务运动使中国的社会容颜发生了好多变化。大量 的引进，促进了中国的产生和发展。洋务运动对外国的 经济侵略起到了一些作用，也培养了一批对西方事物认识 较为深刻的人才，对今后改革大有人帮助。 中惨败的命运。 6 、历史教训：洋务运动没有挽救清政府在 一些有识之士认识到，学习西方其实不是引进那么简单， 他们开始追求新的。