小学语文教学计划范文

小学语文教学计划范文本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同，但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训

小学语文教学计划范文 本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与 前期语文有着一定的不同，但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训 练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安 排训练点;从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把几个训练点组 成单元。力求做到每个单元听说读写的目标明确。在确定了各单元的 训练米表以后，根据单元目标编选课文和练习。 教学目标 (一)识字与写字1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字 ____个，会读写____个左右的新词语，一部分学会运用。 2. 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 (二)阅读1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于____字。 3. 能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词 语的感情色彩。 4. 联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会 其表达效果。 5. 在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领 悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作 出自己的判断。 6. 阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 7. 阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场 景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感 第1页共 15 页