小学语文5年下《回顾·拓展四》教学设计

小学语文5年下《回忆·拓展四》教学设计 　　教学目的 　　　1．结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外令人感动的人和事，在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习，并进展改良。