加强基础课程管理-提高教学质量

随着高职人才培养方式的转变，要求学院的体育教育把培养人才的生理健康、心理健康、道德健康和社会适应力等内化到体育教育的身心全面发展的目标之中，教育的指导思想、教育目标、教学内容和方法、教学评价和对教师的