《爷爷一定有办法》 (2)

绘本《爷爷一定有办法》阅读分享《爷爷一定有办法》这个故事更像一首歌，重复的话语不断出现，读到后 来，连孩子们也会跟着讲了，“翻过来，又翻过，爷爷拿起剪刀喀吱喀吱的剪， 再用针飞快地缝进，缝出，缝进，缝

绘本《爷爷一定有办法》阅读分享 《爷爷一定有办法》这个故事更像一首歌，重复的话语不断出现，读到后来， 连孩子们也会跟着讲了，“翻过来，又翻过，爷爷拿起剪刀喀吱喀吱的剪，再用针飞 快地缝进，缝出，缝进，缝出，这块料子还够做。。。”在这样充满期待的讲述声中， 迎来下一个惊喜。在这样充满期待的讲述声中，孩子们猜测，孩子们表达，更重要的 是他们获得了快乐，这种快乐一点不亚于蓝色毯子的主人一一约瑟。故事里的爷爷这 一遍一遍不厌其烦的重复着，思考着，劳动着，缝出蓝色毯子，再把蓝色毯子变成外 套背心等等。对于一个爷爷而言这么做只是为了自己小孙孙心愿的满足，为了看到小 孙孙灿烂的笑容。爷爷的爱，孩子们能看到吗？其实长辈们对孩子的爱大多藏在生活 里的重复中，每天的接送，一日三餐，不变的叮咛，这样的爱，孩子能看到吗？答案 是肯定的。课堂上学生们诉说的爷爷为自己做的事，深深感动着每一个人。 师：这对鼠兄弟住在哪儿呢？ 幼：他们住在约瑟的家 师：爷爷在干什么呢？你怎么知道的呀？（学生回答）看看前面这幅图（翻到前一幅 表现约瑟盖着毯子的图画），再想想。 幼：爷爷为约瑟缝了一条奇妙的毯子 师：毯子又破又旧，妈妈让约瑟把它扔了，约瑟扔了吗？ 幼：没有，他去找爷爷了，爷爷做成了一件奇妙的外套 师：他渐渐长大，外套也变得老旧了。妈妈说该把它丢掉。约瑟会愿意吗？幼：爷 爷又做成了一件奇妙的背心。 师：约瑟一天天长大，背心也变小了。 幼：爷爷做了一条奇妙的领带。 师：约瑟一天天长大，领带旧了。 幼：爷爷做了一块奇妙的手帕