（中小学资料）作为一名历史教师

独辟蹊径，激发兴趣　　　　　　　　　　　　　　　－谈历史教学中如何利用非强制注意作为一名历史教师，在讲述头绪繁多的历史知识时，应可能地避免旧的教学模式，避免教学方法的单调呆板，避免语言的生硬无味，要时