一年级英语上册 Unit12 In the park教案 （新版）沪教牛津版

In the Park教学目的：1）学习询问他人正在做什么事情。2）描述他人正在做的事情。3）学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hu

InthePark 教学目的：1）学习询问他人正在做什么事情。 2）描述他人正在做的事情。 3）学生能够听、说、认boatchessrowsoybeanmilk drinkhungry 4）通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英 语语感。 教学重点：1）学说问句Whataretheydoing? 2）掌握句型They’re动词+ing[+宾语] 教学难点：能清晰准确地发出本课所教的单词的音，并自如地应用。 教学准备课件、豆奶 教学过程： 一、Warmingandrevision 1．教师快速向学生出示几个动词，请学生说出这个动词。师板书：read, write,jump,run… 2，请学生说这些动词的-ing形式。 3.全班整体边做动作边操练 4。齐读黑板上的动词及其-ing形式。 二、Presentation （一）学习新句型 1．请一学生挑选黑板上所提供的任一动词，做出相应的动作。 2．教师通过提问：Whatishe/shedoing?复习He’s/She’s动词 +ing[+宾语]。 3．请该生所在组的成员模仿该生的动作，并做动作边说：I’m动词+ing [+宾语]。 4．教师故作不解状问：Whataretheydoing?后又释然说：Oh. They’re动词+ing[+宾语],并板书。 5．教师指着黑板上的句子，请学生跟说多遍。 6．再请一组学生挑选黑板上所提供的任一动词（不能重复），做出相应 的动作，教师请其他学生回答问题：Whataretheydoing?然后教师 把正确答案写在黑板上。 7．请学生一起认读黑板上的句子。 （二）学习新动词 1.教师画简笔画，教学单词chess，并男女生比赛“下棋”，看 1