新版小学六年级英语上册第三单元导学案3课时

第5周 第3节 总第15节Unit 3 My weekend plan第三课时导学案温馨寄语：Nothing seek, nothing find.（无所求则无所获。）学习内容（Learning co

53 15 第周第节总第节 Unit 3My weekend plan 第三课时导学案 温馨寄语 ：Nothing seek, nothing find.（无所求则无所获。） 学习内容（）： Learning contents 人教版六年级上册Unit 3Let's read Role-play 学习目标（）：学习目标（）： Learning aimsLearning aims (1)听懂、会说、正确读写单词和短语：dictionary, post card, word book, comic book (本节学习重难点) (2)能够听，说，认，读句子“Where are you going? To the bookstore. I'm going to buy anew comic book.”并能进行关键词的替换练习。 (本节学习重难点) 知识链接：： (Knowledge links) 1.对地点提问用特殊疑问词：where 2.如果你是售货员，别人来买东西，你应该这样问：Can Ihelp you? 3.以元音开头的但此前用冠词an.例如：an English book 学习指导（） Learning guide 1.自主学习单词dictionary, post card, word book ,comic book (试读，试翻译， 可以借助单词表和工具书） 2. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写) 3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不 了的问题，以便和他人合作交流） 自主学习（） Self-learning 1.你能正确读出下面的词组吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自 学，可借助单词表） post card( )word book () dictionary( )comic book( ) 2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ “Where are you going? To the bookstore. I'm going to buy anew comic book.” 合作探究 (Group work) (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 1.你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 (1) 小组内自由读。 (2) 小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。 (3) 小组内进行Let’s play部分的练习。 1