四年级数学教案-“小数的近似数练习”教学设计

四年级数学教案——“小数的近似数练习”教学设计教学目标：使学生掌握求小数的近似数和把较大的数改写成用万或亿做单位的数的方法，并能正确地改写和取它的近似数。教学重点：能正确地改写与取近似数。教学难点：近